叙述：提升团队合作意识 增进了解 这5个游戏不能少！
体育对于学生来说是一门具有趣味性的课程，学生不仅可以在体育课上锻炼身体，让自己强健体魄，还可以在教材书上和老师的讲解下增长健康方面的知识内容，明白许多体育规则和体育精神，对于促进学生的全面发展具有重要的意义。在体育教学的过程中教师会忽视集体性体育游戏项目对于小学生培养团队意识的重要性和意义，与课本上的一些集体性体育游戏的结合较少，在进行体育活动的过程中没有与同学们进行很好的互动等，这些都会阻碍小学体育教学水平的提高。网游游戏公益服的相关资讯可以到我们网站了解一下，从专业角度出发为您解答相关问题，给您优质的服务！
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尝试这些小组活动来保持学生的活跃性，让积极参与性，并学习团队合作！
所需设备
?球
?吸管
?降落伞(或防水布/床单)
?标志桶
?扑克牌
挑战极限
给每个人一根吸管放进他们的嘴里。让学生站成一排或者站在长凳上，让他们站起来，准备用吸管把一个小杯子递给下一个人。在不作弊的情况下，谁先做到这一点，谁就赢！体育教师可以在中间安排几个人，让他们把眼睛蒙起来，增加难度。
神奇的墙
把学生分成两组。在两组人之间升起一个降落伞(或床单/防水布)(关键是两组人都看不到对方)。每队派一名队员到降落伞边缘。教师数到三，拿着防水布或毯子的人把降落伞放下了。这就留下了两个营员互相注视。谁先喊出对方的名字，谁就赢了。然后，“输家”加入“赢家”队，游戏重新开始，直到所有学生都站在一边。
我的领域
向导必须带领蒙眼者通过障碍物(雷区)，只使用语言提示。让参与者找一个搭档，决定谁做向导(他们可以轮流)。在剩下的人身上系上眼罩，转几圈让他迷失方向。向导必须带领被蒙住眼睛的人走完全程，不能踩到任何地雷(例如:“向前迈三大步。向左走两小步，”等等)。向导学会了如何对队友负责，而蒙眼者则学会了如何依赖队友。
姓名投掷
下面是一些常见的规则：让学生围成一圈。一个人先说出圈子里其他人的名字，然后把球扔给他们。然后那个人依次说出队伍中一个人的名字，然后把球扔给另一个还没有接到球的人。这个过程一直持续到圆圈里的每个人都收到一次球。一般来说，游戏的目标是绕圈传球，不让球掉在地上。如果球掉落，小组游戏就需要重新开始，直到不掉球完成。如果你喜欢的话，你可以加上接球人说的“谢谢你，(名字)”……和其他游戏一样，老师们可以随意改变规则，让这个活动为自己的课程服务!
洗牌搅拌机
当每个人进入运动场地时递给他们一张扑克牌。在混合过程中，喊出一个他们必须组成的组合。例如:一种四张，同花顺，两对等等。一旦他们组成一个小组，让每个人绕着圈子，讲述一些关于他们自己的事情。
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