聊聊小孩说话晚、不合群就是自闭症？小心“假性自闭”
原创 腾讯医典
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4月2日是世界孤独症日。孤独症（Autism），属于孤独谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）中最常见的一类。因港台等地习惯，又常称作自闭症。自闭症咨询中心https://www.wucailu.com/“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。
美国最新的疾控数据报道显示，每44名儿童中就可能有一名患有孤独谱系障碍。
但是，你知道吗？
还有一种与自闭症表现十分相似的情况，称为“假性自闭”。
什么是“假性自闭”？“假性自闭”和自闭症有什么区别？“假性自闭”还能康复吗？
今天典哥带你了解这个问题。
自闭症和孤独症是一种病的不同叫法，这是一种出现在儿童早期的发育性障碍，可导致社交障碍、沟通障碍、兴趣局限及刻板重复的行为方式。
目前，自闭症的发病原因仍不清楚。但早期诊断并对自闭症患儿进行干预治疗，会增强自闭症宝宝的生活能力与语言能力，提高生活质量。
实际生活中，总有宝妈担忧，发现自家孩子不爱讲话，不愿意和别人互动，也对身边的事情漠不关心。带孩子来医院检查，医生又说不是自闭症。
这是什么情况？到底要怎么办？
孩子的这种情况，可能是“假性自闭”。
“假性自闭”与真性自闭症存在一定程度的差异，所以有学者依据部分儿童的临床症状补充完善了这一概念。
目前“假性自闭”尚未成为国际公认的疾病，可以理解为接近但不符合自闭症诊断标准的非正常状态。
北京回龙观医院刘华清教授认为：“假性自闭”与真性自闭症相对，也可以称为功能性自闭。
假性自闭症患儿的大脑中负责思维的区域没有器质性病变，他们可以拥有正常的思维能力。
由于后天某方面能力的发展不足，如感知能力、观察能力、模仿能力等，或者没有在成长过程中受到正确的引导，影响了宝宝这部分的智力发展。
“假性自闭”与自闭症的成因有所差异：
自闭症患儿的智力发育障碍原因仍不明确，但多为先天因素，与遗传因素、器质性损伤等相关，导致心理功能受到严重影响。
而“假性自闭”孩子的大脑往往无器质性损伤，可拥有正常的思维能力。是由于后天某方面能力的发展不足而导致暂时的学习、生活能力落后。
（来源：giphy）
在表现上，自闭症和“假性自闭”也存在不同：
自闭症的孩子常常伴有沟通障碍和刻板行为，不喜欢与人交谈，缺乏眼神的交流，也没有肢体动作的互动，还常伴随重复、刻板的行为；并且往往从婴儿时期就有类似的迹象。
而“假性自闭”的孩子表现一般较为单一，较少伴随刻板行为。他们只是暂时性的行为落后和异常，如果去除病因再加以适当的引导，症状会有所好转。
孩子在成长过程中，各项能力的发展就像一个天平，受到不同因素的影响可能导致天平的失衡，出现某些能力极弱而另一些能力极强的情况，有可能丧失部分或全部心理功能，造成终身智力缺陷，表现出类似真性自闭的特质。
（来源：giphy）
比如，胆小的孩子不敢与人对视，对身边发生的事情感到恐惧、害怕，会表现为远离及躲藏。他们不敢直面任何事情，因此失去了获得知识的机会。
对于这类孩子，如果他们没能在智力发展的关键期提升自控力和胆量，就会随着年龄增长逐渐演变成智力缺陷，这也是典型的假性自闭症。
再比如，专注力严重不足的孩子，由于专注力缺失而无法获取知识。同时，他们的专注能力在智力发展的关键时期未能得到提升，导致智力落后于同龄人，这也是典型性的“假性自闭”。
一般来说，如果这些导致孩子产生自闭症状的原因得到改善，那么孩子的情况就会好转。
但是，长期处于与外界沟通交流不畅的状态，会对孩子的今后的学习沟通产生负面的影响。
“假性自闭”可以治愈吗？
需要视情况而定，相关的治疗方法医生和学者们都在努力地探索！
父母及早发现，提供积极引导和专业咨询治疗非常重要！
如果您的孩子出现社交与沟通的障碍，又未被诊断为自闭症。除了积极配合医生的建议外，在生活中还可以采取如下做法：
（来源：giphy）
1、建立和谐的亲子关系
适当增加亲子互动，带孩子涂鸦，适量运动等，通过游戏改善孩子的行为。
2、丰富社交环境
适时地带孩子接触陌生环境，提供孩子与外界接触的机会，鼓励引导孩子适应环境变化。
3、足够的心理关怀
不给孩子施加过高的要求，多关心孩子的情绪，帮助孩子建立信心。
宝妈们不必固执的纠结真与假。关注孩子精神健康，正确引导，积极寻求专业人士的支持与援助更为重要。
最后，愿每一个孩子健康可爱、成长快乐！
审稿专家：
宋崇升
北京回龙观医院精神科副主任医师
胡强
上海市精神卫生中心博士生、副主任医师
参考文献
.Matthew J. Maenner, Kelly A. Shaw, Amanda V. Bakian,et al..Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years — Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2018. U.S. Department of Health and Human Services，Centers for Disease Control and Prevention.2021,70(11):1–16.
.Kanner L. Autistic disturbances of affective contact. Nervous Child. 1943;2(3):217–250.
.陈启,刘华清.真性、假性自闭症的分类与介入训练.中国社区医师,2019,35(28):6-10. 路过，学习下 路过，支持一下啦 找到好贴不容易，我顶你了，谢了 帮帮顶顶！！ 我是个凑数的。。。 我是来刷分的，嘿嘿
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