知晓：「专业机构」分享3条孤独症儿童的家庭干预方法
从2000年到2020年的这二十年间，我国孤独症儿童的发生率从0.7%提升到1%。在很多人看来，只有0.3%的增长似乎并不算什么。国内自闭症学校https://www.wucailu.com/zlfa“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。
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然而，中科院研究员周晓光指出，这0.3%的增长意味着中国孤独症儿童的数量正在处于急速生长期。有越来越多的孤独症儿童正在被发现。
但与此同时的是，中国孤独症干预与服务行业的总体数量却远远比不上孤独症儿童的数量。目前我国孤独症儿童与孤独症干预老师的比率约为63:1。
据央视采访，目前我国一线城市很多自闭症干预机构排队周期高达5个星期，因此家庭孤独症干预逐渐被很多专家提上日程。
但是，家庭如何进行孤独症儿童的干预呢？
这个训练分为两步：第一步是利用孤独症儿童喜爱、较多关注的物品引导孩子提高注意力，比如将原先可能最高5分钟左右的注意时间提高到10分钟，甚至更久；
第二步则是在提高儿童注意力的基础上同时引导孩子与父母、家人对视，以此来提高儿童与父母之间相互交流的能力。
先说第一步，孤独症儿童喜爱的物品与普通儿童不同，比如他们喜欢小木棍、瓶盖、鞋带等，家长以这些物品为强化物，从而引导儿童的注意力提升。在这要家长注意一点，强化物并非固定，你们也可以借助食物、言语进行强化物的标的。
再来说第二步，如何进行眼神交流的训练。
教家长们一个方法：你们可以抬起孩子下巴，让其视线与家长的视线等高，而后双手遮住孩子双眼部位的脸颊两侧，切断引起他余光的外在条件，接着家长的眼睛要直视孩子的眼睛，进行对视训练。
大多数孤独症儿童普遍存在语言交流、表达方面的障碍，问题轻一些的孩子可能勉强能够与家长交流，而问题重一些的孩子几乎丧失了语言交流的能力。
针对这样的情况，在家中开展语言刺激训练是很有必要的。
1.建立亲子间的相互交流渠道，并且不断重复自己的语句。注意了，这种重复并不是不断反复说某一个字、某一句话，而是不断重复某个具体的事情，最好是你与孩子共同经历的，这样能让孩子强化对具体事物的认知。
2.通过语言为孩子构筑事物的具体细节。科学研究显示，孤独症儿童对具体事物的认知不够精细化，甚至对事物间的具体逻辑也存在认知失衡。因此，这就需要父母在跟孩子交流的时候将具体的事情掰开、揉碎，一点点抠细节。
3.事物的认知要先静态后动态。当你们开始通过语言刺激孩子时，一般会选择生活中的某些具体物品，比如水果、杯子、鞋子等等，这种做法很对，但一定要注意“升级”。当孩子对这些日常物品熟悉后，静态的物品要转变为动态，如风车。
孤独症孩子的基础唤醒较高，睡眠时间普遍较短，比如一些轻度自闭症的孩子可能早上五六点就会起床，白天精神不振，睡一下午后晚上又格外的闹腾。
对尚处于智力发育的儿童来说，睡眠时间的紊乱在一定程度上可能会干扰儿童智力的发育，导致其与同龄儿童拉开差距。而对于孤独症儿童来说，睡眠时间的紊乱同样会影响其各方面能力的发展。
建议父母们及时调整儿童的睡眠时间，通过合理的睡眠来改善孤独症儿童的能力落后，比如你们可以把孩子晚上入睡的时间调整在午夜，让孩子睡前充分折腾，感觉疲劳后开始一段相对安静的有意义的活动，以平复情绪，然后再让孩子睡觉。
同时，你们还可以调整孩子早上起床和午睡的时间，早上早起，午睡的时间基本控制在1个小时到1个半小时之间。
自闭症孩子的干预训练时间保守估计在一天3-3.5小时左右。可以给孩子制订一整天的时间表，把干预训练的时间合理分配到早、午、晚三个时段。
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