liukai 发表于 2022-1-24 17:44:39

知晓:1 小学生作文(阶段)


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  1.词汇量有限,不能细致地进行表达:例如"我的妈妈是个好妈妈,她不但对我很好,她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。"简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。

  2.表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯,当他从写单句过渡到组织一篇文章,用汉语进行连贯的表达时,就常常会显得力不从心,写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。

  3.自己不知道自己的文章里写的是什么。这是一种很特殊的现象,多发生在华裔孩子身上。看起来文从字顺的一篇作文,但它的作者却不会读它。为什么?因为作文是在家长帮助下写出来的,遣词造句反映的是家长的思维。这样的作文练习根本起不到练习的作用。

网路采风 发表于 2022-1-27 00:31:52

帮帮顶顶!!

添妻欲抱 发表于 2022-1-30 12:52:47

帮你顶下哈!!

好人你我他 发表于 2022-2-4 09:32:32

路过,学习下

一生何求 发表于 2022-2-10 18:48:38

真是 收益 匪浅

饭店逃跑的鱼 发表于 2022-2-18 10:07:18

找到好贴不容易,我顶你了,谢了

信念 发表于 2022-3-2 05:38:00

帮帮顶顶!!
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