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标题: 叙述：重庆自闭症干预康复训练：不同年龄的自闭症儿童特征 [打印本页]

作者: liukai 时间: 2024-1-17 08:37
标题: 叙述：重庆自闭症干预康复训练：不同年龄的自闭症儿童特征

　　自闭症既不是“孤僻的人格”，也不是“心理问题”，是一种持续一生的神经发育障碍。儿童孤独症康复学校https://www.wucailu.com/wcl-about-brand.html“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。

　　根据美国疾病控制和预防中心的数据，在美国，每54个儿童中就有一个被诊断出患有自闭症，而且不明原因的发病率正在增加。

　　然而，在中国不同地区进行的调查显示，患病率差异很大，保守估计超过1%，即每100名儿童中有1个自闭症。自闭症患者的性别差异很显著，男女比例约为4：1。

　　绝大多数自闭症儿童在生命早期就表现出一些迹象，如果被发现，请尽快寻求神经病学专业医生进行评估和诊断。事实证明，干预者越年轻，康复就越有效。

　　不同年龄的自闭症儿童的特征：2个月大：对声音无反应或反应迟缓，不能跟随移动的物体，也不嘲笑人。

　　四个月大的时候：不会对人笑，不会跟随移动的物体，声音，视觉。

　　六个月大：对照顾者漠不关心，对你周围的声音没有反应，不能笑或尖叫，像洋娃娃一样僵硬，不能被逗乐。

　　九个月大：不回答，不玩捉迷藏，不听从成年人指向的方向，不区分熟悉和陌生人。

　　一岁：不会爬、模仿、点、发现隐藏的东西，学习的技能消失，不会对陌生人的突然出现感到紧张或不安。

　　一年半：不能走路，不模仿，掌握少于六个字，不会注意到照顾者离开或回来，不会对同龄人感兴趣，不会分享。

　　2岁：不要使用两个词的短语，不懂常用的词，不模仿或重复语言，不遵循简单的指示，不主动和这个年龄的孩子一起玩。

　　三岁：口齿不清，不能说句子，不能说话，不能听从指示，不玩假装的游戏，不分享，忽视别人。

　　[部分图文源网络侵权联系删除]

　　目前，公众对自闭症的理解存在许多误解。例如，有些人认为自闭症儿童是天才。事实上，大多数自闭症儿童都伴随有智力损伤，所以大多数是多种身心功能障碍，他们基本上不能独立工作。有些人认为自闭症会自然成长良好，事实上，如果你不尽早接受科学的康复干预，儿童的症状可能会变得越来越严重。

作者: 五龙闹海 时间: 2024-4-1 06:42
帮你顶下哈！！

作者: 梁雅心 时间: 2024-4-1 06:42
有道理。。。

作者: 国家 时间: 2024-4-1 06:44
我抢、我抢、我抢沙发~

作者: 好人你我他 时间: 2024-4-1 06:46
看帖回帖是美德！

作者: 斯柯法 时间: 2024-4-1 06:48
不错不错，楼主您辛苦了。。。

作者: 新心成人 时间: 2024-4-1 06:51
相当不错，感谢楼主无私分享精神！

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