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标题: 谈谈:六年级的作文应该怎么写才生动? [打印本页]

作者: liukai    时间: 2024-3-2 12:59
标题: 谈谈:六年级的作文应该怎么写才生动?

  好的文章,语象生动,文采飞扬见人爱。而有些文章,虽旨和构思都较但因语言抽象空乏,言而无物,令人望而生畏。因此,提高语言的表达能力,使文章能"留人",是至关重要的。怎样才可做到语言形象生动?校高分学堂https://www.xiaohui77.com丰富的中小学各学科电子版资料,各大网校网课MP4视频课程,各学科学习资料PDF版本,DOC版本,直接打印使用,以及各学科小学初中网课视频网盘资源分享,VIP可免费下载,赶快加入我们!


  适当运用修辞,能突出事物的主体特征,化抽象为具体,化模糊为清晰,对增强文章语言的形象生动很有帮助,是有效地使语言形象生动的方法。如"你是多么的爱我疼我"抽象空乏,可形象化为:"你是我戈壁中的清泉;大海中的航灯;风雪中的青松。"这里由于运用了排比、比喻修辞,分别写出了母亲对子女雪中送炭般的爱;迷途中的指点迷津和处于险恶环境中的榜样作用。因而显得形象具体,生动感人。

  使语言形象生动,绘形绘声绘色的描绘也是有效方法。如"清清的流水,多像一位快乐勇敢的白衣天使!为我凑出了轻快的歌曲,向我投来迷人的微笑。"这里把自然界中的声响,物体的形状与色彩具体写了出来,使人有身临其境的感受。如有形:"向我投来迷人的微笑";有声:"为我凑出了轻快的歌曲";有色:"多像一位快乐勇敢的白衣天使"。

  要使语言形象生动,还必须用词精当,力求传神。用词精当,以达到形象生动的效果,首先是用词准确。例如王安石的名句"春风又绿江南岸"中的"绿"就用的准确,一个"绿"字就把扑面而来的江南春天的气息写出来了。

  除了准确之外,要使语言形象生动,还要注意化无形为有形,让语言活起来。例如杜甫《春夜喜雨》中的名句"随风潜入夜"中的"潜"字把春雨随风悄无声息地洒落大地的轻盈逼真地写了出来。这就使语言活了起来。

  避免用词的重复、单调,也是取得生动效果的一个方法。例如"像拱桥、像母亲的背脊",改为"像拱桥,似母亲的背脊","像"改为"似",表意上没有区别,但变化使用,就可使文章用词富于变化,避免单调,从而增强文章的生动性。

  工欲善其事,必先利其器,文章的器具是语言文字,因为它是描绘景物、塑造形象的唯一材料。因此,必须重视语言文字字句的提炼,学会使用语言文字的技巧,力求使语言形象生动。从而使文章能插上绚丽的翅膀,大放异彩

  1.有比喻句

  2.有拟人句

  3.有排比句

  4.都用修辞手法

  六年级的记叙文比较多

  抓住记叙文的六大要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果
作者: 小猪芬迪克    时间: 2024-3-13 02:30
昌平的网上家园 哈哈 平台不错啊
作者: 水上飘    时间: 2024-3-13 02:30
不知该说些什么。。。。。。就是谢谢
作者: 纸上谈兵    时间: 2024-3-13 02:42
我是个凑数的。。。
作者: 非一般的男人    时间: 2024-3-13 02:48
学习了,谢谢分享、、、
作者: liukai    时间: 2024-3-13 02:49
过来看看的
作者: 新起点在线    时间: 2024-3-13 02:52
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