知晓：聚焦语文核心素养，夯实学生基础知识

xubin · 发表于 2022-11-24 14:25:55

　　——泸州市实验小学校举办学生语文核心素养大赛人教版九年级全册课后练习答案的最新消息欢迎进入网站了解，网站有专业的客服人员进行详细的解答！

　　一年级拼读大赛

　　小拼音，大世界，一年级的小朋友们在拼音王国里和声母家族、韵母家族、整体认读音节家族成员快乐相约。拼音成了小朋友们学习上的好帮手，课堂上的主力军，也让他们在核心素养大赛上大放异彩。小朋友们通过拼读单音节、双音节和句子三个环节，展示自己拼读的实力。在比赛中，声母、韵母和声调合奏出了丰富而奇妙的字音，表达出小朋友对金色童年无限的遐想。

　　二年级书写大赛

　　童心抒写中国梦，书香尽显爱国情。练字练励志，学书学做人。中华文明源远流长，书法艺术博大精深。汉字书法以其独特魅力成为中华传统文化艺术中一颗璀璨的明珠。二年级的小朋友在宋飞鸿老师的指导下，举办了核心素养下的书法大赛。比赛场上，同学们神情专注，举笔自信，挥笔自如。横竖撇捺，苍劲有力。孩子们认真的模样，悦目的作品，无不体现着踏实勤勉的精神。

　　三年级听写大赛

　　“一听一写传国学，一撇一捺书人生”。为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，三年级开展了听写大赛。活动经过各班初赛各选出5位优胜者，进入年级决赛。听写大赛以赛促学，以赛促记，以赛促写，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，规范地书写汉字，使学生体会到学习所带来的快乐。

　　四年级积累大赛

　　九尺之台起于垒土,千里之行始于足下。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。积累和记忆一定是学好语文的前提。四年级开展的 “积累大赛”，目的是检测学生所学的古诗词及日积月累，能否熟练背诵并灵活加以运用，积涓涓细流，得以汇入茫茫学海。

　　五年级阅读大赛

　　阅读，要让思维看得见！阅读思维导图设计大赛活动，旨在让学生学会梳理知识，提高概括能力。比赛活动中，同学们胸有成竹，充分发挥想象力和创造力，将自己对自选文本的理解与思维导图结合，借助多彩的画笔，一幅幅生动形象的思维导图跃然纸上。孩子们通过活动，尝到静心阅读的美妙，思维学习带来的无穷乐趣，核心素养得到极大的培养。

　　六年级演讲大赛

　　现场演讲，演讲主题不限，积极健康即可。选手们准备充分，演讲内容丰富多彩，内容积极向上，个个精神抖擞，感情真挚。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那懂得做人的道理，从书本中汲取精神的滋养，显现了健康成长的精神风貌，博得了师生们的热烈掌声。希望孩子们多读书，读好书，提升自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。

　　（来源：泸州市实验小学校）