了解：自闭症亲子提升班开班，湖南患儿举家搬到东莞求医 ...

liukai · 发表于 2023-1-3 12:36:37

　　「本文来源：广州日报」

　　每周一至周六的早上，谢女士和丈夫都会带着年近2岁半的外孙，从东莞市康复医院对面的小区步行到医院，参加自闭症亲子基础班。今年5月至今，他们已经这样坚持了3个多月，外孙的变化，让一家人欣喜万分。孤独症治疗哪个机构好https://www.wucailu.com/etga“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。

　　8月17日，东莞市康复医院新一期自闭症亲子提升班开班。为了能让确诊自闭症的孩子得到最有效的干预，来自湖南、福建、山东、新疆等地的多名家长不远千里举家搬来东莞，这个亲子班是他们的希望。

　　大量的研究数据表明：大约有9％的自闭症孩子能回归正常生活，将近80%～90%的自闭症孩子通过科学干预后症状会有所改善。自闭症患儿的核心障碍是社交障碍，因此社会交往的动机和技能是早期干预治疗的核心。

　　东莞市康复医院儿童康复科主任李哲介绍，儿童康复科自闭症开启新结构化干预、“医教结合、家长参与”创新模式以来，亲子基础班已进行了8期，让上百个自闭症儿童接受系统性、针对性、高强度且更科学的干预。

　　随着来诊的儿童越来越多，经过8期的亲子基础班开办经验，基础班的教学内容及模式已不能满足现有能力水平较强、但难以在普通学校正常融入及接受教学的孩子们的干预需求。儿童康复科通过外派治疗师到中山大学附属第三医院进修学习，深入融合教育课程模式，亲子提升班应运而生。

　　亲子提升班课程每期集结能力与年龄相近的孩子进行训练，通过集体课程提升孩子在集体环境中的各种能力，包括集体规则、共同关注、参照、协商、妥协、合作等等，学习情绪的表达及自我调节，让孩子能够有更好的交流能力，更好地融入普通学校教育当中。

　　与亲子基础班不同，提升班不抓孩子个人的学业能力，着重要求上课的规则、社交技能以及情绪调控，对家长的干预训练技能也有了更高的要求。每天4-5节课，课程包括运动、游戏、桌面游戏、小食、情景演练、美劳、个人工作，根据孩子具体情况安排。

　　谢女士非常高兴，“这些看似简单的技能，实际上对孩子的帮助特别大。”她的外孙现在上的还是基础班，等孩子大一些就可以上提升班了。

　　谢女士一家来自湖南永州。外孙出生后，他的父母因为工作的关系，将孩子放在外婆处照看。孩子1岁半时，她觉得孩子不太对劲，跟人没有眼神交流，就怀疑孩子有什么问题。在湖南省、市多家医院诊疗，但都认为孩子只是发育迟缓。

　　今年2月底，他们千辛万苦、辗转找到了国内自闭症治疗和研究权威专家、中山大学附属第三医院的邹小兵教授，确诊孩子就是自闭症。经邹小兵教授推介，来到东莞市康复医院进行干预。

　　等到5月初，他们终于等到了东莞市康复医院亲子班的名额，5月中旬举家搬来东莞，谢女士和丈夫每天陪着小外孙进行学习。“他以前指、认、给都不会，但现在这些慢慢地都会了。”谢女士也从刚开始确诊时崩溃的阴影中走了出来。

　　“感谢邹小兵教授，感谢东莞市康复医院的医护人员。孩子就像一颗种子，将来要发芽、长高，现在就是最关键的施肥阶段，幸好有这些医护人员在。现在，孩子有自信了，我们一家人也有自信了。”谢女士说。

　　邹小兵团队对东莞市康复医院给了他们最大的支持。2020年11月起，中山三院专家到东莞市康复医院定期坐诊，中山大学附属第三医院儿童发育行为中心东莞工作室在东莞市康复医院挂牌成立，邹小兵每个月都会抽时间到东莞出诊。

　　“与星同行计划”（CST）项目，也是在邹小兵团队的大力推动下，在东莞率先实行。这是世界卫生组织倡导的“照顾者康复技能培训”（简称CST），项目落地东莞命名为“自闭症儿童家庭康复计划”，即“与星同行计划”。

　　东莞市康复医院以“CST”项目为契机，推动医院儿童康复科业务发展和人才队伍建设，培养出近20名引导师，快速提升东莞市康复医院自闭症等儿童发育迟缓病症诊疗服务能力和技术水平。

　　李哲表示，下来，儿童康复科将保持亲子提升班的开设，期待与更多高能力水平的孩子“交朋友”，“我们会不断加强对家长们进行全方位支持和教育，提高家庭在干预中的参与程度，与家长们一起加油！”

　　文/广州日报·新花城记者：汪万里

　　广州日报·新花城编辑：蔡冬庆

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