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西虹网 教育的含义 西虹网
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西虹网 狭义的教育为学校教育, 西虹网
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西虹网 是指社会通过学校对受教育的对象所施加的一种有目的、 西虹网
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西虹网 教育产生的条件 西虹网
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西虹网 1、人由古猿的无意识发展到有意识的状态为教育的产生提供了条件。 西虹网
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西虹网 言进行教育的另一项基本条件。 西虹网
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西虹网 教育的需要 西虹网
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西虹网 、人们传递社会经验,生产经验的需要。2、人类自身发展的需要。 西虹网
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西虹网 教育学的概念 西虹网
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西虹网 是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 西虹网
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西虹网 教育学的发展形态 西虹网
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西虹网 、萌芽阶段、是指中国古代、欧洲的古希腊、古罗马、中世纪。 西虹网
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西虹网 文艺复兴开始,代表作:夸美纽斯的《大杂学伦》 西虹网
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西虹网 、赫尔巴特《普通教育学》 西虹网
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西虹网 6.古代教育的发展过程、特点。 西虹网
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西虹网 学校的产生和发展 西虹网
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西虹网 产生于奴隶社会、 西虹网
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西虹网 社会生产水平的提高 西虹网
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西虹网 脑力劳动和体力劳动分离 西虹网
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西虹网 文学 西虹网
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西虹网 的产生和知识的记载 西虹网
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西虹网 国家机器的产生。2、与生产劳动相分离。3、阶级性和筹纫性。 西虹网
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西虹网 、自学和私学并行的教学体制。 西虹网
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西虹网 :教育随着人类社会的产生而产生,也随着人类社会的发展而发展,人类社会的发展阶段有 西虹网
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西虹网 不同的划分标准,主要以生产力来划分历史阶段。 西虹网
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西虹网 教育与社会政治、经济制度的关系: 西虹网
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西虹网 1、社会政治经济制度对教育的制约作用。 西虹网
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西虹网 、教育对社会 |
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