了解：重庆自闭症儿童康复训练方法

xubin · 发表于 2023-2-5 10:55:44

　　艾米熊儿童康复中心

　　2022-05-24 15:23

　　·重庆

　　0

　　重庆自闭症儿童康复训练应坚持三个原则：自闭症https://www.wucailu.com“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。

　　1、有组织、有计划地开展训练活动

　　自闭症儿童的核心问题就是社交障碍，正因为他们没有或缺少社交意愿，有的是缺乏社交技巧，因此他们喜欢一个人待着、一个人自娱自乐。

　　2、以社交为核心的训练方式

　　在一天之内有计划的事项中，家长或老师应时刻记得，保持互动、互动、再互动。对自闭症儿童的陪伴，绝不能像普通儿童那样简单。不仅要身体在，心、口、手、表情、眼神、动作一个都不能少。

　　3、善用行为奖励、温和处罚

　　自闭症儿童的大脑神经回路，与普通儿童有异，因此对外界的参照学习能力有所缺乏。也就是说，他们主动学习的能力不足。妥善运用行为奖励、温和惩罚，是利用外部刺激来强化他的好行为，逐渐养成稳定上升的学习状态，也能够激发出他主动观察学习的能力。

　　自闭症语言训练的方法

　　1、对着儿童的视线说话

　　跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时,要常常对他说简单的话。首先叫他的名字"xxx",等他注意您在叫他时再对他说话。自闭症儿童常常视线不看人,有时不是不看,而是看的时间非常短暂。不注意您的时候对他说话是没有效果的。但也用不着对着孩子,特地把脸靠过去,把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方,很自然的喊他的名字,配合当时的情境对他说话即可。

　　2、不必重复练习太多次

　　父母为使儿童学会说话,同样的话语叫儿童说五次、十次,有时

　　反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可，同样的事在同一个地方不要重复两次以上。但碰到同样的事情或同样的情况发生时,要再重复的提醒。不必刻意教学,只要在适当的环境下,不断地、自然地对他说话,让儿童了解语言的意义,便可期待他逐渐会说出话来。

　　3、不必矫正发音

　　即使说不好,有表达意思的姿态即可,若刻意矫正发音,说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话,发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可,但千万不要学儿童说娃娃语

　　打开网易新闻查看精彩图片

　　特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。