明白：合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：研核心 ...

xubin · 发表于 2023-3-26 18:37:29

　　为进一步提升教师观察、解读和分析幼儿数学行为的能力，更好地读懂幼儿在数学活动中的行为和表现，2023年3月20日，庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园教研组开展“研核心经验享数学乐趣”第三期教研活动，本期教研活动主题为“以核心经验视角，观察解读幼儿数学学习行为”。庐阳实验幼儿园教育集团四园教师齐聚线上，积极参与线上学习。高中数学辅导的具体问题可以到我们网站了解一下，也有业内领域专业的客服为您解答问题，值得您的信赖！

　　本次学习由庐实幼四里河畔园纪家卉进行经验分享，纪老师从三个关键词出发——客观详实、整体、聚焦，帮助教师们展开梳理如何在幼儿数学游戏中进行观察与实录。观察前，教师们要做到心中有目标，在游戏中有重点的观察幼儿的主动性、目的性及兴趣，结合对应的数学核心经验，有侧重点、有主次的详实记录。

　　对幼儿行为的分析与策略是走进幼儿、理解幼儿、支持幼儿、发展幼儿的重要途径。纪老师通过脉络图引导教师们明晰如何有重点、有针对性地进行行为解析与策略支持。

　　在教研活动中，教师了解在观察时，应注意把握观察要点，重视幼儿的关键行为和重点语言，发现幼儿的学习行为，并根据幼儿的已有经验、发展速度、学习品质、发展的起点与挑战点，进行识别和分析，同时聚焦幼儿的经验发展提出有针对性的教育建议、策略、措施。

　　每一次教研都是一个开端，对于教研给予的清泉，要让它细水长流，源源不断。通过本次教研活动，帮助教师对幼儿数学学习行为观察与解读有了新的理解，老师们纷纷表示，要将核心经验和切身体会展现在以后每一次撰写中，坚持不断尝试、不懈修改，让幼儿尽享数学乐趣。（姚洁芙蓉）

　　编辑：高林霞