分析：2-3岁聪明宝宝都这样玩，居家不花钱的早教训练方 ...

liukai · 发表于 2024-3-21 02:06:53

　　对于刚出生的宝宝，新手爸妈已经早早做好准备，迎接他的到来。但是面对逐渐成长的宝宝，作为家长的我们，并没有足够的准备时间，迎接他的每刻成长。看着孩子一点点长大，既欢喜又忧虑，我们该用什么方法教育宝宝，才能让优秀成长？幼儿园入学报名https://www.kidcastle.com.cn/吉的堡三十余年始终坚持素质教育，步履不停初心依旧，力求为更多华人家庭带来真正具有终身成长价值的品质教育。

　　2-3岁的宝宝身体各个机能都在飞速发展，很多家长在早教面前陷入了迷茫，究竟要不要给孩子报早教班？且不说，市场上各种各样的早教班数不胜数，主要是都太太太贵啦！

　　在家做早教现在成了宝爸宝妈育儿中很重要的一部分，作为家长科学计划早教育儿很关键。今天，萌萌就从宝宝身心发育的四个方向，来和各位宝爸宝妈分享孩子高质量的早教训练方法。为了更好的陪伴宝宝成长，宝妈宝爸赶紧学习起来哦～

　　运动早教训练

　　学会走路之后，宝宝们的行动力变得更强，但是家长还要通过各种因引导让宝宝get更多运动技能哦，让宝贝的肌肉更发达，动作更加协调~~

　　锻炼宝宝眼脑与脚的协调性：宝宝在熟悉直立行走之后，家长要锻炼宝宝学会自由支配双腿与双脚的运动。比如：让孩子多上下楼梯，玩球、玩小滑板车、骑儿童自行车等，让孩子尝试玩各种玩具，体会游戏的快乐~

　　锻炼宝宝手指的灵活性：2岁左右的宝宝正是加强手指灵活度的重要阶段，可以促进大脑发育。在家可以多和宝宝玩积木这种建构类玩具，还可以经常让宝宝拿东西、玩沙子、面团类，要让宝宝的每个手指都动起来哦！

　　锻炼宝宝运动能力：宝宝1岁以后就开始喜欢和别的小朋友一起玩游戏了，当然他们也可以独立完成简单的游戏动作。所以爸爸妈妈们要多带宝宝出去玩，这样可以激发宝宝的反应能力与肌肉的发育，但是要注意孩子的安全哟~

　　鼓励宝宝涂涂画画：我们家潼潼从1岁多就对涂画很有兴趣，我就会给他买一些纸笔或者百思童年镭射手工盒，既能让宝宝体会涂画的乐趣，还可以锻炼宝宝的手眼协调、手部抓握能力，也达到了美感教育的目的，一举三得！

　　语言早教训练

　　2-3岁是宝宝语言快速发展期，孩子会暴增很多词汇量，开始有了自我意识。作为家长，我们只要在语言爆发期时确保孩子接触到数量足够丰富、内容足够优质的语言样本，为孩子提供足够多的内容输入就OK啦~

　　为孩子读绘本：孩子在2-3岁的时候，作为爸爸妈妈要每天都抽出一定的时间给孩子讲故事、读绘本，一定要有声有色，有语调，然后语速要慢，逐字逐句的去读。绘本中的一些词汇、美丽的语言，就会在孩子大脑中形成深刻的印象，当孩子语言发育飞速时期的时候呢，它就能喷薄而出。

　　没有时间给宝宝读绘本的家长，可以通过早教机的形式让孩子通过语音互动，边玩边学，平时听听中英文儿歌、讲故事就可以啦~~

　　鼓励宝宝复述故事：2岁多的宝宝可以和达人有一些简单的沟通，我们讲一遍绘本之后，也可以尝试着让宝宝用这个绘本来给我们讲，这样就能够促进他语言能力的发育啦。

　　锻炼宝宝听力及发音：平时要多给孩子创造机会，接触不同的声音，学会分辨他们的不同，比如各种动物的叫声、汽车的声音、乐器的声音、风声、雨声、流水声等等，既可以锻炼宝宝的听力，还能让孩子发音更准确！

　　引导宝宝用语言表达需求：2-3岁的宝宝可以多多引导他在日常生活中用语言表达需求，家长尽量减少“包办行为”，要让孩子表达出来，再去满足孩子的需求。比如：孩子说：“我要喝水”，再把水杯递给孩子。太懂孩子，容易让孩子变得“贵人语迟”哦！

　　认知早教训练

　　婴儿期的孩子，通过触摸、观察、操纵和倾听来了解世界。慢慢长到两岁多，学习过程变得更加深思熟虑，这时候就要给孩子传输一些认知观点。

　　辨别基本是非能力：两岁多的孩子，对语言的掌握越来越强。他开始在脑海中形成事物、行动和概念的形象。这时候可以和宝宝传输一些是非观点，比如，骂人是不文明的，打人不对，在外面大喊大叫会影响别人，抢别人的玩具不对，乱扔垃圾不对等等。

　　学习时间概念：随着宝宝的记忆力和智力的发展，他会开始理解简单的时间概念。吃饭的时候想要玩游戏，你可以告诉他：“你吃完后可以玩。”再到宝宝3岁多的时候，可以教宝宝学习时间概念，比如：昨天、今天、明天、早上、中午、晚上~

　　2岁多的宝宝，也开始理解物体之间的关系，家长可以教宝宝学会数数、认识数字、认识颜色、辨认基本的几何图形，也可以教宝宝学习基本的数概念，比如：大小、多少、高矮、胖瘦、长短等。

　　英语启蒙：既然是语言的快速发展阶段，适时给宝宝做一下英语启蒙也是非常棒的。但一定要注意：让孩子在游戏中学习，不要太鸡娃哦~

　　情绪及社交

　　情绪和社交是孩子智力发育非常重要的一部分。不同年龄段孩子的社会性发育有不同的表现，从最初的注视跟随、不出声的笑，再到出声音的笑，再到会咿咿呀呀地跟你说话...其实孩子从0岁起就开始在社会交往了~

　　2岁的宝宝，家长可以根据宝宝的意愿和状态，鼓励他交朋友，创造机会让宝宝与熟悉的小朋友们一起玩，培养孩子的自信心、自尊心。要注意避免让宝宝接触行为不良的宝宝，很容易会影响宝宝的一言一行哦！

　　这个阶段的孩子模仿能力很强，鼓励宝宝帮助家长做点事儿，比如：扫地、收拾书本、拿点东西等。

　　引导宝宝学会等待，比如：在游乐场玩的时候要排队，在家里宝宝需要妈妈陪玩但妈妈暂时有其他事情要处理。

　　早教误区

　　zao jiao

　　× 早教只是单纯的智力开发。

　　× 早教只是盲目灌输知识。

　　× 随心早教，没有计划性。

　　早教并不是不是单纯的智力开发，而是教育引导孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成，是一种全面的教育。

　　宝爸宝妈们，早教应该尊重儿童身心发展的科学规律，了解自己孩子的特点，在孩子快乐的游戏中引导他吸收知识或掌握技能。其实，从宝宝出生开始，爸爸妈妈的一举一动，周围的事物都是早教

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