浙江省中小学教师录用考试中学英语学科考试说明

xubin · 发表于 2023-4-3 12:10:37

　　言有准确的理解，能用汉语流畅表达译文的能力，使得其译文基本上达到忠实和流畅的标准，考生初步具备翻译这一跨文化交际的意识和能力，能就一般内容的话题进行较准确流畅的英汉翻译。（能力层级：B—E）2023年湖北幼儿教师招聘，【招教网】提供考试公告、报名时间、考试内容等资讯https://www.shanxiangjiaoyu.com/【山香教育官网-专注于考编的一站式服务平台】为参加2023年教师招聘考试、特岗教师考试、公务员考试、事业单位考试的学员提供考试公告、报名入口、报名时间、试题资料、成绩查询、考试辅导培训等。

　　2．汉英翻译技巧  考生具有英汉翻译知识，一定的英汉翻译思维能力，具有在英汉两种语言之间较自由转换和表达的能力，具备跨文化交际的意识和能力，能就一般内容的话题进行较准确流畅的汉英翻译。（能力层级：B—E）

　　（七）英美文学

　　1．英国文学  考生对英国文学形成与发展的全貌有基本的了解，掌握英国文学发展的基本脉络，掌握各个时期主要作家以及主要文学流派的创作特色及创作主张。考生具有分析部分主要作品、综合人文素质及文艺鉴赏能力。（能力层级：B—E）

　　2．美国文学  考生掌握美国文学发展的脉络及各个时期的文学潮流；了解一些重点作家的小说和诗歌特点，考生具备初步的美国文学作品鉴赏的能力。（能力层级：B—E）

　　（八）英语语言学

　　1．音系学、词形学和句法学知识要求考生掌握它们的基本理论和基本概念，能运用所学理论知识分析和解释一些基本的语言现象。（能力层级：B—D）

　　2．语义学知识要求考生理解语义，词汇意义，语义结构，语义分析，语义成分分析法等定义。（能力层级：B—D）

　　3. 语用学知识  要求考生理解言语行为理论和会话原则。（能力层级：B—D）

　　4. 语言的变化  要求考生了解语言词汇的变化,变化的趋势和产生语言变化的原因。（能力层级：B—D）

　　5. 语言与文化  考生应该了解文化的概念，语言与文化的关系，文化教学的意义和跨文化交际。（能力层级：B—D）

　　6．语言习得和二语习得考生必须了解母语习得理论，语言环境和语言习得关键期假设；理解对比分析，错误分析，中介语，二语习得中母语的作用，二语学习模式和语言输入假设，及学习者个性差异。（能力层级：B—D）

　　三、中学英语课程与教学论内容

　　（一）中学英语课程基础知识

　　1．理解和把握英语课程的性质和理念。（能力层级：B—D）

　　2．课程目标理解中学英语课程目标结构、功能和内容标准。（能力层级：B—D）

　　3．课程设计理解中学英语课程设计的原理和思路。（能力层级：B—D）

　　4．理解英语教材的基本概念、类型、结构和功能（能力层级：B—D）

　　（二）．中学英语教学基础知识

　　1．英语语言观  了解英语语言的结构观、语言功能观和交际观。（能力层级：B—F）

　　2．中学英语教学方法  理解任务型教学法、翻译法、听说法、、阅读法、交际法、认知法等常规教学方法的特点及其功能。（能力层级：B—F）

　　3．中学英语教学评价  了解评价的种类(总结性评价；形成性评价；诊断性评价)、

　　特点与功能。（能力层级：B—D）

　　（三）中学英语教学基本能力

　　1．教材理解与分析具有对英语教材理解、分析和重构的能力。（能力层级：B—D）

　　2．课堂教学设计具备较强的中学英语课堂教学设计能力，能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计，或者对有关教学案例进行评析。英语教学过程设计合理，它体现在课堂导入语、课堂结束语、板书、教学活动、教学提问、课堂偶发事件处理和课堂作业的设计之中。（能力层级：B—F）

　　3．课堂教学  具备较强的英语课堂教学能力，能熟悉地运用多种教学方法驾驭英语课堂教学。如熟悉“任务型”教学方法。（能力层级：B—F）

　　4．教学与信息技术整合适当整合中学英语教学方法与教学媒体技术，尽力使课堂教学效率最大化，教学过程最优化。（能力层级：B—D）

　　5．教学重难点  确定课堂英语教学的重点与难点，选择突破重点与难点的方法。（能力层级：B—D）

　　6．学习方法指导具有指导学生阅读、写作、口语交际和研究性学习等能力。（能力层级：B—F）

　　（四）中学英语学习的评价能力

　　1．学习能力的评价能对中学生英语学习能力作出比较正确和科学的评价。（能力层级：B—D）

　　2．测试的设计具有中学英语测试的设计与评价能力。（能力层级：B—F）

　　IV.考试形式、试卷类型与试卷结构

　　一．考试形式

　　闭卷，笔试。试卷满分为100分，考试限定用时150分钟。

　　二、试题类型

　　选择题、填空题、简答题、翻译题、论述题、写作题等。

　　三．试卷结构：试卷结构如下表所示：

　　内容

　　节

　　题量

　　计分

　　每个部分分值

　　第一部分：

　　中学学科教学内容

　　一

　　5

　　5

　　30

　　二

　　5

　　5

　　三

　　10

　　10

　　四

　　1

　　10

　　第二部分：

　　高等教育对应于中学英语学科教学内容

　　一

　　5

　　5

　　30

　　二

　　1

　　5

　　三

　　10

　　10

　　四

　　1

　　10

　　第三部分：

　　英语学科课程与教学理论内容

　　一

　　5

　　5

　　40

　　二

　　5

　　5

　　三

　　3

　　15

　　四

　　1

　　15

　　总计

　　12

　　52

　　100

　　100