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西虹网 自闭症康复训练的关键之一就是人际关系的训练。根据心理缺陷理论来看,自闭症的儿童共有的特点之一就是缺乏共情能力,也就是我们常说的共情缺陷,这也是自闭症儿童的一个核心缺陷。对于其他人的活动缺乏一定的推测,大约从婴幼儿时期,这类孩子就很难与其养育者集中注意力于一件事,所以自闭症儿童的社会参照能力会较正常人差,因此他们也不具备和别人分享自己的感情、经验等能力,更不能实现与他人的情感建立。所以通过人际关系训练来恢复自闭症患者的共情缺陷,逐渐尝试建立与他人的情感沟通。北京儿童孤独症学校https://www.wucailu.com/wcl-about-brand.html“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导,通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为,干预和矫正儿童问题行为,帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。 西虹网
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