学习：保研面试时导师提问的高频问题，在这里！｜干货

xubin · 发表于 2022-7-9 15:31:17

　　对于要在2021年保研的同学来说，顺利保研到心仪院校是最大的心愿，对此，特意整理了关于保研面试过程中导师会问到的高频问题，快来看看吧！徐州代理记账公司http://dailijizhang.xuzhoujob.com/徐州英才网(徐州招聘网),是徐州地区专业的徐州人才招聘网站,涉及徐州人才网、徐州招聘网、徐州招聘会、徐州最新招聘信息、徐州培训、徐州兼职找工作、徐州猎头等。

　　2021年已悄然经过了半年

　　想必每个人都有所期盼

　　这里为保研人整理了

　　高频面试问题

　　请跟紧脚步

　　PART1 · 明确导师考察目的

　　2021 · May

　　复试面试中，与专业素质相关的面试起到了决定性的作用。

　　正所谓「知彼知己，百战不殆」，老师问这些问题的目的是什么呢？这背后的套路是啥？

　　说到底，专业素质面试是考查考生是否具备读研究生的专业素质。

　　那么在面试老师心目中，适合读研究生的人应该具备哪些专业素质呢？

　　1.热爱科研。

　　2.学习能力强。

　　3.专业基础扎实。

　　4.研究能力和实践能力强。

　　除了一些特殊问题外，在专业素质面试中遇到的几乎所有问题都是围绕着这四种素质展开的。

　　比如，「聊一聊你的大学生活。」这个问题，你以为老师真想了解你的大学生活有多精彩吗？其实他想看学习和科研在你的生活中占了多大比重，看你是不是热爱科研，因为研究生的生活和本科生的生活差别很大，如果没有科研热情很难坚持下去。

　　比如，「请介绍一下你的专业。」「你大学期间主修过哪些课程？成绩怎么样？」这很明显是在考查你的学习能力，因为研究生期间需要阅读大量的学术专著和文献，学习更加复杂的知识，学习能力弱、成绩差？怎么能行？

　　比如，老师询问毕业设计、毕业论文的相关问题，其实是在考查你的研究能力和实践能力，是否具备这两种能力也是研究生和本科生的最大区别。

　　至于专业基础扎实这种要求，我想是最基本的了。

　　细细思考一下，面试你的老师们完全具备这四种素质，所以老师们其实是在按照自己的特点去寻找一个学术继承人。

　　如果我们再细细思考一下，其实背后还有更深的套路可挖。

　　每个老师都想招一个有学术潜力的好苗子，万一以后在学术界弄出点儿动静，自己出门在外就有谈资了。但现实中有些导师却被学生打了脸，自己的学生不学无术，毕业论文完不成，甚至被劝退，在导师的履历上留下了浓重的一笔，成功地把自己的导师坑了。因此导师们在筛选学生们的时候也是无所不用其极。所以别怪导师们在面试中对你穷追猛打，人家其实是在自保。

　　另外，个别导师之所以看重考生的学术热情和专业实践能力，其实还有其他的考虑。有些导师尤其是理工科的导师，项目多，任务重，有的甚至在外开公司、做生意，分身乏术，自己带的学生理所当然地成为了导师的「学术好帮手」。请问如果对学术没有热情、动手能力弱，怎么能有机会承担这个光荣的任务呢？

　　HALLO SUMMER

　　PART2 · 自我介绍

　　2021 · May

　　SUMMER

　　2021·MAy

　　自我介绍是保研面试中必不可少的问题，那么回答这个问题是否有什么门道呢？答案是肯定的。自我介绍是面试老师了解你的第一资料，你的描述重点、言谈举止影响着老师对你的评判。

　　有的同学喜欢长篇大论，直到被老师打断，有的同学则抓不住重点，结果没有引起老师的兴趣。那么，究竟应当如何进行自我介绍呢？

　　模板：【基本信息（10秒）】+【获奖及其他（10秒）】+【科研经历（20秒）】+【研究兴趣（20秒）】

　　1.自我介绍一定要控制在一分钟以内，不要超时，不然会被老师打断，影响老师的评判；

　　2.基本信息包括你的姓名、本科学校、专业，其他有关籍贯、生日等信息虽然重要，但是不必介绍，老师会看你的简历；

　　3.如果你的本科学校不好，不要过多的解释本科学校的师资、设备等信息，反而会弄巧成拙；

　　4.在介绍完自己的基本信息后，紧接着就要简单介绍一下获奖情况和大学经历，在这里只建议大家用10秒钟介绍。为什么要先介绍这部分，并且只留10秒钟呢？这是因为你一开始一定要“震住”老师、吸引老师，而获奖和大学经历是最容易产生这一效果的。在介绍获奖情况和大学履历的时候，有同学觉得自己有数十项可以诉说，但这里给大家十秒钟，仅仅能说2、3项重点的，其他的则用“国家级奖励X项、省部级……”带过；

　　5.接下来大家需要花20秒介绍科研经历，因为老师对你的科研才是最感兴趣的。这里一定要尽量全面的介绍，并且结合自己的一些学术活动和获奖展开描述，如果有发表的论文一定要展示给老师；

　　6.在你介绍完科研兴趣后，下边的老师肯定特别关心你读研阶段的目标。你可以结合本科经历介绍，但一定要结合现场老师和目标院校的研究特长进行诉说。

　　PART3 · 具体问题描述

　　1.为什么要报我们学校，选择xx专业？

　　这个问题也是一个高频问题，破题的要点第一个是做足前期调查的功课，第二则是一定要对专业有基础和兴趣。

　　模板：【研究兴趣】+【对该院系的向往】+【已经获得保研资格】+【未来研究和该院系的重合之处】，整个过程不要主动提具体老师。

　　老师问这个问题的目的有二，其一是看你是否真的对本院系感兴趣，而不是随便海投前来面试，其二则是看你是否真的对这个专业感兴趣（尤其是考验跨专业的考生）。

　　回答这个问题，首先要亮明自己的兴趣，不然老师会怀疑你的面试初衷；其次，要说明自己对院系的了解，比如说对研究方向、优势特别喜爱等等。再者，你要说明自己已经获得保研资格，抵消老师的疑虑。最后，结合自己的研究爱好和院系优势进行表述，间接告诉老师非来这里读书不可。

　　在这一过程中，虽然提示各位同学多次提及目标院系，但是尽量不要提及某位具体老师。因为如果你说你崇拜XXX老师，但你不知道在座的可能有老师不喜欢你提及的这位老师，反而会给你减分。

　　2.你今后的目标是什么，读博做科研，还是工作？

　　在回答这个问题的时候，有的同学觉得老师喜欢读博的同学，就刻意说自己喜欢读博。但是老师紧接着问你原因和准备情况的时候，却露出马脚。因此，对于这个问题的回答，也有一定技巧。

　　模板：【不要刻意说读博，老师不会强求你】+【读研或读博都要有清晰的未来规划】+【规划一定要和硕博专业紧密结合】

　　首先你要明白，不要刻意迎合老师，因为老师并没有强求你读博，也没说喜欢你读博。因为，一个老师招收要跟自己四五年的博士生，一定不会如此草率地做决定。如果他招收了能力不足的学生，自己还要费时费力，所以如果你没有足够证据证明自己适合读博，请不要随便提及自己要读博。

　　第二，无论你说硕士毕业后，计划找工作还是继续深造，一定要有清晰的规划，老师不喜欢那种对自己未来干什么一无所知、只是来混文凭的同学。在谈到规划的时候，也要结合自己所想去的专业进行表述，不要你报考的是会计专业，却说今后打算做销售的工作。

　　特别指出

　　针对科研论文或者科研项目大致分为两类

　　第一，笼统提问类这一类通常是很多夏令营面试中比较经常提问到的问题，包括“讲一下论文的研究思路”、“论文的主要结论是什么”、“用了哪些研究方法”、“为什么会选择这个课题/研究内容”。像这一类问题，老师并没有时间听你长篇大论，只需要听到核心的点，让他一下子能明白你的研究内容是什么。而很多与你申请专业不相关的科研经历基本都是进行笼统的回答。

　　第二类:细节提问类那这一类问题主要是围绕你的文书中提到的内容展开的，例如你的论文标题中就出现了xxx模型或者xxx理论的字样，老师自然而然会人为你对于这一专业知识是非常了解的，他就会提问你让你阐述，如果阐述的不好这个印象分的打击是致命的，因为这直接暴露了你科研不严谨的问题。最后，弄清楚自己的论文哪里是亮点，哪里是有漏洞的，然后在回答的时候注意扬长避短，做得好的地方说多点，多强调，做的不好的地方一句话带过，尽量不要让老师抓住漏洞。不过，如果对于自己参营论文没有太大把握的话，最好不要附上全文，可以上传摘要。最后的最后，大家大可以放心，除了研究所，传统985 211高校的面试时间都很有限，很少老师会深挖论文细节，你只要把握大方向然后自信、侃侃而谈地回答即可。

　　真正的坚持，不是在最短的时间里决定的，而是在最长久的时间里去行动。眼中有光，心中有爱，在追梦路上坚定前行。

　　文案｜瑞纳冰

　　排版｜瑞纳冰

　　审核｜辣椒炒肉

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