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西虹网 对于自闭症孩子刚检查出自闭症的家长,这个问题是非常重要的!对于康复机构的选择,我们家也是走了不少弯路!我的建议如下:自闭症康复机构https://www.wucailu.com/wcl-about-brand.html“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导,通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为,干预和矫正儿童问题行为,帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。 西虹网
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西虹网 第一,找机构首先要找专业的,对口的! 西虹网
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西虹网 第二,找到对口的机构,还要考虑特教老师的专业性和态度! 西虹网
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西虹网 第三,也是最重要的,老师上课,必须同意家长旁观学习,而且老师必须有耐心教家长,并且指导家长回家的干预方向!(这个很多老师做不到,因为他们是上班,时间排得比较紧,但是家长可以在课后多和老师沟通),这一点真的太重要了,开始思远去机构上课,就是把孩子送进特教室后家长就得出去,等一节课结束再去把孩子接出来!开始我们天天好像行尸走肉,把孩子送进去就蹲在教室门口等着,主要也不让家长旁观,浪费了好几个月的时间,我们家长什么也没学到,孩子仍然还是啥都不会!想想刚开始真的走了很多的弯路,浪费时间! 西虹网
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西虹网 其实孩子的干预真的家长起到非常重要的作用,如果仅仅只是那节特教课,作用真的很微乎其微,所以,家长必须要同步学习,跟着老师干预的方向,在家也同步去教,老师上课教的东西在家里去认真巩固,这样生活中不断干预,才能用起到更好的康复效果! 西虹网
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西虹网 所以不要觉得每天把孩子送去机构,然后回家就没事了,放飞了!这样真的不行!孩子三到六岁是黄金干预期,千万不要错过了! 西虹网
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西虹网 同一个老师带出来的学生为啥有的恢复的很好,有的却很差呢?其实孩子能力确实有差距,但主要的差距是家长,自闭症孩子比的是爹妈有多用心,你有多用心,孩子就会有多好,自闭症孩子缺乏自主学习能力,所以我们就要多教,教得多就会得多,那长期累积下来,父母从机构回家仍然认真带孩子的和父母从机构回家就给孩子自己玩的,那出来的效果绝对是天差地别的!所以说!找好机构找准方向努力前进! 西虹网
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西虹网 我们本地确实没有什么专业的机构,所以我们找了一名特教老师,每天老师上课我们就在旁边学习,老师中午上课,我们下午就把中午的内容复习一次,每天都这样,坚持了六年之久,当然还要带出去玩,去泛化! 西虹网
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西虹网 对于自闭症孩子的家长,我觉得大家应该明确一个目标,想让孩子怎么样?一步一步去达成! 西虹网
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西虹网 比如我们当时干预的目标就是让孩子可以上普小!上普小最基础的是一节课四十分钟能坐得住!再有不可以有暴力倾向,因为如果有暴力倾向影响其他学生学校可以直接拒收,还有上课不可以乱讲话哼哼唧唧地影响课堂纪律!还有就是得会听懂老师指令,这就是认知理解能力的训练!这就是我们训练的目标了,所以大家可以参考下,我写的比较简单,也是我们的一些经验吧,期待更多的人关注 #自闭症#,对自闭症孩子多一点包容,也期待伟大的祖国重视自闭症孩子,早点研究出治疗自闭症的药物! 西虹网
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西虹网 排队一定要会,所以前后左右都要会举报/反馈 |
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