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    聊聊青少年叛逆心理

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    发表于 前天 20:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    西虹网 西虹网  青少年叛逆心理
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    西虹网 西虹网  孩子叛逆怎么办,青少年处于自我意识觉醒阶段,叛逆心理非常普遍。青少年叛逆孩子学校http://www.shaolinxiao.com/news/126433.html一直是行业的佼佼者,在业内好评如潮,备受大众所青睐!
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    西虹网 西虹网  逆反心理产生的原因很多,主要是青春期的孩子本身正处于生理和心理变化的显著
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    西虹网 西虹网  时期,独立意识强,表现欲望高,喜欢标新立异,遇事总想发表独特的见解,做出
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    西虹网 西虹网  异乎寻常的举动,以期引起别人的注意,显示其独立的个性。济南新网康学校经过
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    西虹网 西虹网  多年的案例总结出青少年叛逆在心理学的角度上存在一些特性,具体分析如下
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    西虹网 西虹网  第一、叛逆心理是社会依存性和相对独立性的统一
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    西虹网 西虹网  叛逆心理具有两个基本特征
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    西虹网 西虹网  一方面依赖于它所反映的对象,即社会存在。另
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    西虹网 西虹网  一方面对所反映的对象又具有相对独立性。逆反心理受社会存在的制约,它产生于
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    西虹网 西虹网  客观存在不符合主体需要之时,并不是无缘无故的,当需要得到满足时,则不会产
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    西虹网 西虹网  生。另一方面,逆反心理不是人们对社会存在简单被动的反应,而是经过加工改造
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    西虹网 西虹网  的能动反应。
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    西虹网 西虹网  第二、叛逆心理是认知、情绪和行为倾向三者的有机统一
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    西虹网 西虹网  叛逆心理的认知成分是指对逆反对象的知觉、理解和评价,情绪成分是指对逆
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    西虹网 西虹网  反对象的抵触情绪,即人们对逆反对象是反感或厌恶的,行为倾向是指对逆反对象
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    西虹网 西虹网  意欲表现出来的行,即逆反行为的准备状态。三者中,逆反心理的认知成分是基
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    西虹网 西虹网  础,如果不对客观环境是否符合个体需要关系进行认识,是不可能有相应的情绪与
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    西虹网 西虹网  行为倾向的。抵触情绪是主要成分,往往起支配作用。当逆反心理形成之后,只要
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    西虹网 西虹网  逆反对象一出现,主体往往使认知、行为倾向服从它,从而维持整个态度中知、
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    西虹网 西虹网  情、意三者的平衡。
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    西虹网 西虹网  第三、叛逆心理有积极与消极之分
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    西虹网 西虹网  叛逆心理是人脑对一部分客观事物的正常反映,任何一个正常的社会成员都可
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    西虹网 西虹网  能产生。至于评价逆反心理的好与坏,一定要视具体情况而定,抽象地谈它的积极
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