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    新闻孩子要不要报早教班?关于早教课,可能很多父母都会 ...

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    发表于 2024-3-25 09:14:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    西虹网 西虹网  想让孩子赢在起跑线,从一出生就接受最好的教育,所以早教课成了很多父母关注的话题。关于早教课,父母们都有着不同的意见和想法。英语绘本阅读https://www.kidcastle.com.cn/吉的堡三十余年始终坚持素质教育,步履不停初心依旧,力求为更多华人家庭带来真正具有终身成长价值的品质教育。
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    西虹网 西虹网  网友团子妈妈:早教课完全没必要,完全就是交智商税,半岁以内的孩子,他在早教课上能学会什么呢?况且早教的费用那么高,纯粹就是浪费钱。
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    西虹网 西虹网  网友佐佐妈妈:不能说完全没有效果,但是早教课程没有想象中那么好,而且孩子学习几次后,也没有太大的变化。不知道是早教确实没有效果,还是我们选择的早教中心不行,可惜学费已经交了,只能硬着头皮去上课。
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    西虹网 西虹网  网友泽泽妈妈:可能是想法不同吧,给孩子报早教的目的,不是想让他学习更多知识。而是觉得一个孩子有些孤单,想让他在早教中心认识更多小朋友,提高自身的社交能力。还别说,一岁时上了几节课,居然跟小朋友相处的特别好,全程没有哭闹。
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    西虹网 西虹网  这样看来,早教课并非一无是处,重点还是在于家长的需求。有些父母把早教机构想的太神奇,总觉得上了早教之后,孩子就能变成天才一样,这样的想法有些夸张。
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    西虹网 西虹网  关于早教,很多父母存在认知上的误区
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    西虹网 西虹网  1、不知道早教的意义在哪里
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    西虹网 西虹网  简单点说,很多父母是盲目的跟风,觉得不跟孩子报早教,就会输在起点。所以不管家庭条件如何,都会省吃俭用送孩子去早教。因此父母并不知道,早教的目的和意义在哪里。
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    西虹网 西虹网  通常早教课都会有父母的参与,就是希望在老师演习下,让父母对孩子现阶段有更深入的了解。日常不上早教课的情况下,给父母在教育方面起到更多引导作用。、
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    西虹网 西虹网  2、以为早教是学习更多知识
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    西虹网 西虹网  父母想象中的早教,一定是老师通过某种方式,激发孩子的学习欲望,让他在将来的学习中,拥有“过目不忘”的本领。承认,孩子想要在未来社会中有大的发展,成绩和学历是基本支撑。
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    西虹网 西虹网  但是父母忘了,上早教的孩子,他们完全不具备学习的能力。要知道,很多三岁前的孩子连话都说不清楚,如何去学习和背诵呢?何况超前教育本来对孩子就不好。
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    西虹网 西虹网  那么新的问题来了,到底要不要给孩子报早教呢?
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    西虹网 西虹网  身边有很多父母,正在被这样的问题困扰。先不说囊中羞涩的问题,仅仅是不想让孩子落后于别人的想法,就已经让很多父母迫不及待想要报早教班。
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    西虹网 西虹网  其实早教班可有可无,父母完全可以根据家庭条件,孩子的身心发展等原因自行选择。换句话说:报了早教的孩子,不一定特别聪明;而不上早教的孩子,也并非特别愚笨。
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    西虹网 西虹网  只不过很多早教老师经过专业和系统的学习,它们更懂得抓住孩子的敏感期。不管是哪个阶段,都能根据孩子的特征,及时的调整教学方案。这一点,父母确实有些自愧不如。不过“术业有专攻”,早教老师优秀,也是必须的。
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    西虹网 西虹网  也有很多人说,早教其实教育的不是孩子,而是父母。在早教课堂中,老师会讲述很多知识点,以及如何引导、陪伴和教育孩子的技巧,就是希望更多父母学会这些方法,便于接下来带娃。
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    西虹网 西虹网  综合来看:最好的早教,应该是来自父母耐心的陪伴。当然,要是能具备早教老师的专业知识,就更好了。
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    西虹网 西虹网  父母如何陪伴幼龄期的孩子呢?
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    西虹网 西虹网  1、调节情绪
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    西虹网 西虹网  和孩子待在一起,父母永远都要保持愉快乐观的情绪。上过早教课的父母应该知道,那里的老师都特别有耐心,对待小朋友很友善,全程没有严肃的说过话,总是保持着微笑。
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    西虹网 西虹网  2、亲子游戏
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    西虹网 西虹网  多跟孩子玩他喜欢的游戏,这是拉近亲子距离,以及打开孩子心理防线最好的方式。在游戏中,孩子的手眼协调,以及精细动作都能得到锻炼。若是提高游戏难度,还能锻炼孩子的思维和观察能力。
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    西虹网 西虹网  3、一起阅读
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    西虹网 西虹网  从最简单的绘本开始,坚持每天都抽出时间读给孩子听,引导他观察绘本上的图画,丰富孩子的心理世界。可能现在家长需要花多一点的时间,但是等到一两年后,孩子就能独立养成习惯,对他未来的学习也很有帮助。
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    西虹网 西虹网  关于早教课,父母还是要保证心态,不要对它寄予太多的厚望。而且,不要被早教机构的招生迷惑,若是有报早教的打算,一定要带着孩子试课,感受他们的学习氛围。
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